En el sistema educativo el liderazgo del equipo directivo y en especial del director o directora no es una situación para imponer a como dé lugar su autoridad. En su génesis estos roles demandan sencillez, ponerse siempre en el lugar del otro y con un real compromiso afectivo con la institución.
Más que destacar e imponerse el director y su equipo directivo, deben tener como primera prioridad servir a la comunidad educativa, creando un entorno que permita a todos crecer y aprender. Pero… ¿Cómo podemos definir el liderazgo del director o directora y de su equipo en la comunidad escolar?
La literatura nos entrega varias claves para comprenderlo y en lo posible aplicar en su comunidad educativa:
El liderazgo es un servicio, pues este no consiste en dominar y someter, sino en servir y ayudar a crecer a toda su comunidad. Un buen líder tiene como su principal objetivo promover un desarrollo integral de la comunidad educativa, esto requiere una escucha activa, facilitar el trabajo colaborativo, dar confianza, se trata al final de producir más líderes y no seguidores.
Un líder educativo, debe dominar la ciencia pedagógica, conociendo y adhiriendo a las diversas teorías del aprendizaje, sabe de planificación, de evaluación y retroalimentación del proceso educativo.
Sabe de adecuaciones curriculares, en su comunidad escolar siempre habrán estudiantes que requieren diversos tipos de adecuaciones y estrategias para lograr los aprendizajes requeridos.
La experiencia es la base del liderazgo, es vital la experiencia en el aula, los buenos directores tienen un amplio bagaje docente, fueron maestros apasionados, conocen la dinámica del aula y las necesidades de los estudiantes y de sus colegas, su gran objetivo es originar una visión clara de éxito académico, desarrollando el liderazgo colectivo y gestionando en forma eficiente los recursos humanos y materiales.
Cualidades de un director o directora líder.
1.- Empatía y comunicación, relacionarse respetuosamente con todas las personas de la comunidad, siendo capaz de ponerse en el lugar del otro.
2.-Motivación e inspiración, lograr que cada integrante de la comunidad se sienta valorado y capaz de dar lo mejor de sí.
3.- Humildad, que sea capaz de reconocer errores y adoptar las buenas ideas y sugerencias de la comunidad.
4.- Resolución de problemas, buscando siempre soluciones que beneficien a todos, enfrentando los desafíos con madurez y altura de miras.
Un director o directora siempre lidera con el ejemplo, creando un ambiente donde cada funcionario siente que su trabajo es valioso y que tiene un propósito.
Luis Escudero Escobar
Profesor de Historia y Geografía
Magister en Educación y Evaluación
Doctor en Educación
